La Secretaría de Educación de Guanajuato aplicará un examen de diagnóstico a 100 mil alumnos de tercero de secundaria. La prueba busca detectar rezagos y reducir el riesgo de deserción al pasar a preparatoria. El cambio rompe con esquemas donde cada estudiante perseguía fichas y exámenes por separado. Ahora la intención es contar con una evaluación general que ayude a ubicar necesidades reales. El tema parece técnico, pero toca uno de los tramos escolares más frágiles.
El salto entre secundaria y prepa concentra rezago académico, presión económica y dudas vocacionales. Muchos jóvenes abandonan justo en ese punto, no solo por cupo, sino por desorientación acumulada. Un diagnóstico amplio puede mostrar quién necesita refuerzo, tutoría o acompañamiento temprano. El valor de la prueba no debería estar en seleccionar, sino en conocer mejor a la población que entra. Si se usa bien, puede servir para sostener trayectorias completas.
Guanajuato manda con esto una señal interesante para su política educativa. Abrir espacios no basta si el sistema pierde estudiantes en el camino. También importa medir a tiempo dónde aparecen las barreras. El riesgo será convertir el examen en trámite estadístico sin seguimiento concreto. La educación mejora menos por examinar que por actuar cuando todavía es posible corregir.
#Guanajuato #Educacion #Jovenes #Prepa #RedPopular
Fuente: Redacción
