En Guanajuato crece el debate sobre limitar el uso de celulares en escuelas. La iniciativa nació para educación básica, pero ahora se discute extenderla a nivel medio superior y superior. El diputado Víctor Zanella explicó que en foros recientes el tema se repitió como preocupación central. Parte del argumento es que el teléfono se convirtió en un distractor y en puerta a conductas de riesgo digital. El objetivo declarado es recuperar atención en el aula sin desentenderse de la alfabetización tecnológica.
Los foros se realizaron en instituciones de educación superior, uno en Irapuato y otro en Celaya. A partir de esas mesas, se anunció un nuevo encuentro en León para seguir recabando opiniones. También se prevé la participación de sindicatos y de especialistas en adicciones digitales, un tema que gana terreno. La discusión incluye no solo prohibiciones, sino reglas de uso, tiempos y supervisión. El reto es construir medidas aplicables y no solo decretos que se incumplen.
La prohibición total suele chocar con realidades como tareas en línea, emergencias familiares y herramientas de accesibilidad. Por eso, varias voces plantean esquemas mixtos: restricción en clase y uso controlado en actividades pedagógicas. Otra arista es la seguridad, porque muchos planteles enfrentan problemas de violencia y los alumnos buscan comunicarse. En cualquier caso, la política debe ir acompañada de educación digital y protocolos claros. Cuando se trata de jóvenes, la meta no es castigar, sino formar hábitos y pensamiento crítico frente a pantallas.
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Fuente: AGENCIAS Y REDACCION
