La UNAM prepara un examen de ingreso en línea apoyado por inteligencia artificial para el sistema escolarizado. La meta es ocupar cerca de 50 mil lugares en 2026, entre pase reglamentado y concurso. La supervisión digital busca impedir trampas, pero abrió dudas por privacidad y equidad. Hay aspirantes que no tienen internet estable o espacios adecuados en casa. La discusión se volvió nacional porque el acceso a la educación no puede depender del ancho de banda.
El esquema usa proctoring con cámara y micrófono, además de monitoreo de pantalla. Se reportaron cancelaciones en experiencias previas, con 76 exámenes anulados en bachillerato y 170 en licenciatura SUAyED. La propia universidad sostiene que el sistema ayuda a detectar acompañamiento, lectura en voz alta o miradas constantes fuera de pantalla. También se prevén mensajes de advertencia durante la prueba para corregir conductas. La conectividad reportada en procesos anteriores se ubicó cerca de 98%. Aun así, cada falla puede costar un año de vida académica.
La UNAM estima recibir alrededor de 30 mil estudiantes por pase desde CCH y preparatorias. A eso se sumarían más de 18,500 por concurso, entre escolarizado y educación abierta y a distancia. También se anunció oferta de nuevas carreras en ENES de varias sedes, incluyendo León. Para quienes viven fuera de la capital, el examen remoto evita traslados y gastos. Pero también puede generar ansiedad por alertas automatizadas y vigilancia constante. El reto es que el control no aplaste el rendimiento. La clave será fijar reglas claras, avisos de privacidad entendibles y vías de revisión rápidas. La tecnología debe servir al acceso, no convertirse en filtro social encubierto. Un examen justo requiere acompañamiento humano real, no solo ventanas emergentes. También exige opciones para quienes necesitan sedes con equipo e internet garantizado. Si el modelo se consolida, marcará tendencia en el país. Y si falla, la credibilidad se romperá en un clic.
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Fuente: AGENCIAS Y REDACCION
